| No | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | Materi Pembelajaran | Indikator | Penilaian | Aloksi Waktu | SUMBER BELAJAR | |||
| Teknik | Bentuk Instrumen | Contoh Intrumen | ||||||||
| Menerangkan kisah Sinai dan Zion | 12 | Kisah Dua bukit | Mengamati, menanyakan, menyimpulkan Informasi menalar/ mengasosiasikan dan mengkomunikasikan tentang Sinai dan Zion | Sikap | Isian | Jelaskalah poin penting | 10 | Buku Pegangan Pendidikanb Agama Kristen Advent kelas 12, buku Alfa dan Omega | ||
| Penilaian diri | apakah yang ditekankan | |||||||||
| Pengetahuan | oleh buku Ibrani | |||||||||
| Tes tertulis | tentang pelajaran bukit | |||||||||
| Ulangan dan Rimedial ke 2 KD 2.2 | Lisan | sinai dan bukit Zion | ||||||||
| Menceritakan instruksi hunbungan dengan sesama, dan Allah | 13 | Yesus dan satu kehidupan yang lebih baik | Mengamati, menanyakan, menyimpulkan Informasi menalar/ mengasosiasikan dan mengkomunikasikan tentang hubungan dengan yang suci | Sikap, Penilaian diri, Pengetahuan,Tes tertulis, Lisan | Isian | Di anggap apakah bagi mereka yang tidak menghormati pernikahan | 4 | |||
| Ulangan dan Rimedial ke 3 KD 2.3 | ||||||||||
| Menceritakan 3 tema tentang Kristus | 14 | Yesus yang terbaik | Mengamati, menanyakan, menyimpulkan Informasi menalar/ mengasosiasikan dan mengkomunikasikan tentang Superioritas Kristus dalam Perjanjian Lama | Sikap, Penilaian diri, Pengetahuan,Tes tertulis, Lisan | Isian | Tuliskanlah 3 atau 4 tema penting dalam pelajaran pasal 14 ini | 6 | |||
| Ulangan dan Rimedial ke 4 KD 2.4 | ||||||||||
| Purwodadi, 14 July 2015 | ||||||||||
| Mengetahui | ||||||||||
| Kepala Sekolah | Guru Mata Pelajaran | |||||||||
| EDWIN. T PANJAITAN , MA | HERWAN OROH, S.Th | |||||||||
| No | Nama Peserta Didik | NILAI PENGETAHUAN | NILAI PRAKTEK | NILAI SIKAP | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 70% | 20% | 10% | R Nilai | 70% | 20% | 10% | R Nilai | 70% | 20% | 10% | R Nilai | ||||||||||||||||||||||||||||
| Rerata Nilai Harian | NTS | NAS | Rerata Nilai Harian | NTS | NAS | Rerata Nilai Harian | NTS | NAS | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||||||||||||